Auch in diesem Jahr haben sich die Musikerinnen und Musiker des Albrecht-Dürer-Gymnasiums zum traditionellen Weihnachtskonzert in der Aula versammelt. Die über 150 Instrumentalisten, Sängerinnen und Sänger der Schule haben das in den letzten Monaten erarbeitete Programm – diesmal pandemiebedingt ohne großes Publikum – mit viel Einsatz und Engagement zur Videoaufzeichnung auf die Bühne gebracht. Neben traditionellen Weihnachtsliedern erklangen auch Stücke aus Klassik, Film- und Popmusik, dargeboten von den Instrumentalklassen, den Musik-AGs und Musikkursen.
Unser Dank gilt allen an diesem Konzert beteiligten Schülerinnen, Schülern und Lehrern, den Musiklehrern der Paul-Hindemith-Musikschule Neukölln und in besonderer Weise Frau Christina Voigt, die durch die Videoaufzeichnung und Nachbereitung maßgeblich zum Gelingen dieses ersten Videokonzerts der ADO beigetragen hat. Gönnen Sie sich eine gute Stunde Musik mit besinnlichen und lebhaften weihnachtlichen Klängen!!
Nach ihrem ersten Gespräch diskutieren Daniel Austerfield und Isette Schuhmacher erneut über Identitäten Einzelner und ganzer Gesellschaften. Durch den Zusammenhang zwischen wandelbaren und stabilisierenden Momenten der Identität aus dem ersten Dialog gehen beide der Frage nach, wie es möglich ist, dass sich eine ganze Gesellschaft wandeln oder weiterentwickeln kann. Es geht um Minderheiten, Mehrheiten, Herrschaftsverhältnisse und mögliche Auswege aus starren Bildern, die in einer modernen Welt nicht mehr tauglich scheinen.
Die beiden Teams der Basketball-AG der ADO spielten am Freitag als ob es nie eine (Zwangs-) Pause gegeben hätte und spielten imponierend souverän als Gastgeber der Vorrunde der ALBA-Oberschulliga, so dass die Jüngern im Team der Wettkampfklasse II (Klassen 8-10) als Sieger aus ihrer Vorrundengruppe von „Rookies“ zu „Juniors“ in der kommenden Zwischenrunde aufstiegen. Die Älteren in der Wettkampfklasse II (Klasse 10-12) wurden Zweiter und qualifizierten sich ebenfalls für die Zwischenrunde der ALBA-Oberschulliga Mitte Februar und können als Juniors starten. Die Idee der ALBA-Oberschulliga besteht darin, dass man auf- aber nicht absteigen kann. Eine geniale Idee: Somit hat jede Mannschaft, die antritt automatisch eine Vor-, Zwischen- und Endrundenteilnahme gesichert.
Vor einigen, lautstarken und treuen Fans zeigten sich die beiden ADO-Teams von ihrer besten Seite. Das Team der WK II deklassierte ihre Gegner durch das diese überfordernde Verteidigungspressing, indem sofort nach Ballwechsel Druck auf den Ball des Gegners gemacht wurde. Angeführt von neuen Team-Leader und Regisseur Theo Lehmann (9b), unterstützt durch die Tempomacher Noah Bishop und Leopold Thomas (beide 9a),die ein furioses Debüt feierten. Das komplett neu zusammengestellte Team, das nur mit Talha Aygar (10a) auf einen erfahrenen Spieler zurückgreifen konnte, zeigte sich als tolles Team, so dass sich auch Nadin Yousef (9d), Mahmoud Rautzenberg, Ali Ece und Hamza El-Moustapha (alle 9b) in die Liste der Körbewerfer eintragen konnten. Nicht ganz unwesentlichen Anteil am Erfolg hatte der (neue) Trainer: Benedikt Lehmann (Q3), AG-Leiter und langjähriger Leader der Mannschaften: Er stellte sich gestern komplett in den Dienst der Anderen, coachte die WK II zum Start-Ziel-Sieg in ihrer ersten Vorrunde und stemmte zusammen mit Herrn Naujoks seit August den AG-Betrieb. So ein Verhalten macht einen Führungsspieler aus. Ohne Worte. Und das direkt im Anschluss an eine LK-Klausur in Abiturlänge!
Das Team der WK I, das erstmals ohne ihren Kapitän Benedikt Lehmann auskommen musste, der ja auf seinen Einsatz zu Gunsten der Jüngeren verzichtete, hätte ihn gut gebrauchen können: Gleich in der ersten Partie wurde dem Team klar demonstriert, dass es mehr als gute Stimmung und ein paar Körbe-Werfen braucht, um ganz nach oben zu kommen, aber die super-diszipliniert auftretenden und leistungssportlich gecoachten (Vereins-) Spieler aus dem Südwesten der Stadt waren eh nicht unsere Liga. Im Laufe des Turniers spielte sich das Team frei als der Druck des Siegen-Müssens weg war und vor allem Malik Bangura (Q3) konnte das tun, was er am besten kann: Frei aufspielen, und einmal in Fahrt, seine Gegner durch sein ball-handling, seine Eleganz und Treffsicherheit alt aussehen lassen. Benni Burloiu (10d), Mohammad Rautzenberg (Q3), Gaith Ibrahim (Q1) und Asya Isigan (Q1) unterstützten ihn dabei, Mustafa Gül (10d) und Hakan Tosun (10c) konnten ihre individuelle Klasse hier und da aufblitzen lassen – der Star des Nachmittages war aber Malik, der am Ende die Punkte nach Hause brachte. Ein Wehmutstropfen auf diesen einfach gelungenen Nachmittag als Gastgeber, der für die sportlich-faire und freundliche Atmosphäre auch viel Beifall bekam, war die Verletzung von Farrel Sambadha-Putra (Q3), der hoffentlich zur Zwischenrunde wieder fit sein wird.
Zum dritten Mal zur der 6. Albrecht Dürer Lecture lädt Daniel Austerfield zum Gespräch, diesmal die Promotionsstudentin Isette Schuhmacher von der HU Berlin. Gemeinsam knüpfen beide an die ersten beiden Veranstaltungen an, indem noch einmal dezidiert auf dem Begriff Identität geschaut wird, diesmal mit besonderem Augenmerk nicht nur für den Wandel und die Veränderbarkeit, sondern auf deren Zusammenhang zu einem stabilisierenden Moment in der eigenen Identität. Das bringen beide dann gemeinsam Anhang verschiedener Beispiele auf die gesellschaftliche Ebene und thematisieren wandelbare und stabilisierende Momente innerhalb von sozialen und gesellschaftlichen Gruppen.
Die Spieler:innen unserer Mannschaft, die im Kern auch zusammen im Verein Handball spielen, blieb nichts anderes übrig als tapfer kämpfend sich gegen die übermächtigen Gegner:innen zu stellen. Das Gerhart-Hauptmann-Gymnasium und die Fritz-Reuter-Oberschule hatten jeweils einen vollen Kader von Vereinsspieler:innen – und vor allem Torhüter:innen. Unsere „Rumpftruppe“ musste ohne Auswechselspieler- und Torhüter:innen auskommen, hat ihre Sache aber echt klasse gemacht: Die beiden Newcomer:innen Thea (7a), Marlene (8a) und Eda (8a) stellten sich in den Dienst der Mannschaft, Jara lenkte das Spiel und war beste Torschütz:in, Lille und Karya haben unentwegt Druck im 1:1 gemacht, was viel zu selten belohnt wurde und Leandra (7a), konnte nur teilweise ihre Wurfstärke ausspielen, da sie sich mit Karya im Tor abwechselte. Die ADO trat als Team auf, kämpfte, musste sich aber am Ende den körperlich übermächtigen und eingespielten Teams geschlagen geben. Immerhin: Wir sind für das Spiel um Platz fünf aller in Berlin in der Altersklasse gemeldeten Mannschaften qualifiziert. Kopf hoch, Team-ADO!
Die Fußballer der Jahrgänge 2006 bis 2008 des Albrecht-Dürer-Gymnasiums haben sich durch vorbildliches Teamwork und gute Leistungen den dritten Platz in der Neuköllner Vorrunde erarbeitet.
Am 28.10.2021 setzte sich unsere Schulmannschaft in der Vorrunde verdient gegen das Leonardo-da-Vincy-Gymnasium (3:0) und gegen die Röntgen-Schule (5:0) am Werner-Seelenbinder-Sportpark durch. Anschließend war gegen das Ernst-Abbe-Gymnasium (1:1) sowie die Clay-Schule (1:1) zwar mehr drin, aber einige Fehler und verpasste Chancen ließen ein besseres Ergebnis nicht zu. Trotzdem reichte der Punktestand von acht Zählern klar aus, um als verdiente zweitplatzierte Mannschaft hinter der Clay-Schule in die Halbfinals einziehen zu dürfen.
Vorfreudig und gespannt im Halbfinale am 11.11.2021 am selben Ort standen unsere Kicker dem klaren Favoriten der Otto-Hahn-Schule gegenüber. Die Augen der Spieler wurden größer, als sie die teils deutlich größeren und teils spielerisch überlegeneren Spieler*innen von „Otto-Hahn“ sahen. Zweifelsohne wartete hier die spielstärkste Mannschaft aus Neukölln auf das „Dürer-Team“. Nach zahlreichen vergebenen Ecken und einem offenen Schlagabtausch, erzielte das Team der Otto-Hahn-Schule den ersten Treffer der Partie. Ihm folgten leider noch vier weitere in der zweiten Halbzeit. Zwar ging das Ergebnis zu hoch aus, aber unsere Mannschaft hat hier berechtigt verloren. Leider flog der Fußball nach einem schönen Fernschuss von 20 Metern von der Querlatte wieder ins Feld, sodass hier kein Treffer erzielt werden konnte.
Im anderen Halbfinale setzte sich das Albert-Einstein-Gymnasium gegen die Clay-Schule durch, wodurch klar war, dass wir im Spiel um „Platz 3“ wieder auf altbekannte Fußballer stoßen würden. In einer umkämpften Partie war es uns in den letzten beiden Minuten möglich, sowohl das 1:0 als auch das 2:0 kurz vor Abpfiff zu erzielen. Glücklich, erschöpft und zufrieden konnten die Spieler nach der Siegerehrung resümieren, dass ihr dritter Platz ein hervorragendes Ergebnis im spielstarken Neukölln war.
Ein Glückwunsch gilt allen beteiligten Spieler der Klassenstufen 8, 9,10 beider Spielrunden:
Majd (5 Treffer), Mohaned (3 Treffer), Teoman (2 Treffer), Ali H. (1 Treffer), Hasan M. (1 Treffer), Ali E., Esecan, Hüseyin, Mücahit, Azad, Hasan, Hakan, Ali J., Adam, Ibrahim, Khaled, Hamza, Mahmoud.
Da die Normalität noch nicht an die Schulen zurückgekehrt ist, findet das Weihnachtsmusizieren der ADO in diesem Jahr am 15.12. im kleinen Kreis als “Konzert von Schülern für Schüler” statt. Den Familien der musizierenden Schülerinnen und Schüler wird ein passwortgeschützter Videomitschnitt zur Verfügung gestellt. Das für den 3.12. angesetzte Weihnachtskonzert entfällt.
Heute sprechen PD. Dr. Sasa Josifovic von der Universität zu Köln und Daniel Austerfield erneut über Identität. Nachdem beide im ersten Teil verschiedene Ebenen aufgespannt haben, auf denen Identität konstituiert und entfaltet wird, nehmen beide heute die Sprache unter die Lupe. Grundlage des Gesprächs ist die Annahme, dass unsere Sprache das Werkzeug ist, mit dem wir die Welt beschreiben, aber auch erleben können.
Zum ersten Vorhang der 6. Albrecht Dürer Lecture begrüßt Daniel Austerfield PD. Dr. Sasa Josifovic von der Universität zu Köln. Gemeinsam erforschen beide die philosophischen Grundlagen der Identität und kommen dabei zunächst ins Gespräch über den Unterschied zwischen dem, was unserer Identität allgemein menschlich macht und dem, was unserer Identität einzigartig macht. Nach einem kurzen Durchgang durch verschiedene Positionen kommen beide auf die großen Potenziale und Widrigkeiten des Erschaffens einer eigenen Identität im Gegensatz zur Aneignung bereits bestehender Vorlagen. Letztlich fragen sich beide, was unsere eigene Sprache damit zu tun haben kann.
Die Albrecht Dürer Lecture geht in die 6. Runde: alles dreht sich um „Identität“. Mit dem Begriff der Identität verbinden wir ganz klassische Fragen, wie „Wer bin ich?“ oder „Wer will ich werden?“. Es geht um unser Selbst, wie wir uns sehen und wie Andere uns sehen. Doch damit haben wir den Begriff „Identität“ noch gar nicht bestimmt, nein, wir fangen gerade erst an.
Begleite uns gerne auf dieser spannenden Suche, für die wir uns ein ganzes Schuljahr Zeit nehmen können. Denn in diesem Schuljahr wird es eine wunderbare Neuerung geben: Dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins ist es uns möglich für die Lecture gleich drei Dozent_innen zu gewinnen. Drei Dozent_innen, die zusammen mit Daniel Austerfield über Identität sprechen. Die Schwerpunkte liegen dabei zunächst in der klassischen Philosophie (mit PD Dr. Sasa Josifovic aus Köln). In den anderen beiden Lectures betrachten wir über „Identität“ in Gesellschaft und Politik (mit Isette Schuhmacher von der Humboldt Universität in Berlin) und „Identität“ in der Kunst.
Das erste Video findest Du am Donnerstag, den 11.11. auf der Homepage.
